Ayudar a los jóvenes a aprender a autorregularse

Por Brad Chapín

La autorregulación incluye un conjunto universal de habilidades necesarias para el éxito académico, el control emocional y la interacción social saludable. Con este único recurso podrá abordar los problemas de ira de los niños, los desafíos de rendimiento académico, las ansiedades, los problemas de seguridad escolar, la autoestima, las habilidades sociales y mucho más.

Del creador del popular programa Challenge Software para niños basado en la web, llega un recurso que proporciona una base sólida pero flexible para la intervención. Las estrategias individuales se presentan en un proceso simple paso a paso utilizando lecciones, actividades y hojas de trabajo reproducibles. Estas estrategias se pueden utilizar individualmente para una intervención rápida con los niños. También se pueden utilizar para crear docenas de planes de estudio únicos, hechos a medida para abordar áreas problemáticas específicas para pequeños grupos de terapia o aulas.

Como sugiere el término "autorregulación", este enfoque se centra en enseñar a los niños cómo regular sus propias emociones y comportamientos. Los autores han dividido el proceso de entrenamiento de la autorregulación en tres áreas funcionales: física, emocional y cognitiva. Utilizando estrategias basadas sólidamente en la evidencia de la psicología cognitivo-conductual, este recurso lo ayudará a mover a los niños progresivamente a través de áreas de habilidades en cada uno de estos tres dominios.

Las estrategias son creativas, frescas y atractivas de una manera que ayudan a generar cambios rápidamente. Este recurso fue diseñado para ayudar a los profesionales a aumentar el impacto a largo plazo de su trabajo con niños.

Grados K-9, 110 páginas, ilustración en blanco y negro, tapa blanda, 8,5 x 11 pulgadas