Cuaderno de trabajo de autoconcepto*
El cuaderno de trabajo de autoconcepto*
por Berthold Berg, Ph.D.
Este libro de trabajo complementa el Juego de autoconcepto. Refuerza la autoestima fomentando una evaluación realista de las fortalezas y debilidades. El niño aprende a aplicar nueve tipos diferentes de diálogo interno: aceptar elogios, hacer comparaciones realistas, no reaccionar exageradamente ante el fracaso, minimizar las críticas, reconocer las fortalezas, esperar lo que es razonable, esperar el éxito, elogiarse a sí mismo y atribuirse el mérito.
Al utilizar el diálogo interno, el estudiante puede mejorar su autoconcepto y su sentido de competencia en relación con la escuela, los amigos, los deportes, el comportamiento y la apariencia física.
También disponible:
El juego del autoconcepto
por Berthold Berg, Ph.D.
El juego del autoconcepto es una excelente herramienta para mejorar la autoestima. Este atractivo juego de mesa es una excelente manera de involucrar (y tratar) a niños que son demasiado mayores para usar títeres y juguetes, pero demasiado pequeños para expresarse fácilmente en terapia. Mejora la autoestima al brindarles a los niños una imagen más clara y realista de sí mismos en cinco áreas: competencia escolar; Aceptación social; Apariencia física; Competencia Atlética; y competencia conductual. Les ayuda a descubrir sus fortalezas y les enseña estrategias para mantener y mejorar la autoestima.
Habilidades de pensamiento de autoconcepto DVD de marionetas
por Berthold Berg, Ph.D.
Este componente tan atractivo del programa de autoconcepto de Berg demuestra claramente los nueve principios cognitivo-conductuales que se enseñan en el juego, el libro de trabajo y las tarjetas de cuentos. El DVD presenta dos viñetas para cada habilidad y dos escenas (modelos positivos y negativos) para cada viñeta. Un manual adjunto proporciona guiones, por lo que usted mismo puede presentar fácilmente las parodias si lo prefiere. Se utiliza mejor en conjunto con al menos una de las otras herramientas de autoconcepto de Berg, y es una introducción ideal a los juegos o a las sesiones de narración de cuentos, especialmente para los niños más pequeños.
Storycards de autoconcepto
por Berthold Berg, Ph.D.
Aquí está la respuesta para los terapeutas centrados en el cliente que desean agregar algo de estructura a las sesiones de asesoramiento. Las respuestas de los niños a las ilustraciones y a las indicaciones de su historia revelan necesidades y conflictos. Luego puede ayudar a los jóvenes a revisar sus historias para expresar valores más adaptativos. Este proceso fomenta una transferencia del aprendizaje a la propia experiencia del niño. Complementa otros materiales de autoconcepto de Berg, pero se destaca por sí solo como una excelente herramienta terapéutica.