Serie de libros especiales para niños en la escuela (19 libros)
- Simplificar y normalizar condiciones infantiles complicadas
- Cada libro incluye un cuestionario para reforzar nueva información y consejos para profesores.
- Un porcentaje de cada venta se dona para apoyar la investigación.
- Grados: PreK -3
La serie Special Kids in School es imprescindible para todo consejero, maestro, enfermero escolar, padre o cuidador. Estos libros de cuentos bellamente ilustrados y divertidos de leer simplifican y normalizan condiciones infantiles complicadas. Cuando se les lee en voz alta, otros niños pueden identificar por qué un compañero puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él. Además, los niños cuyas condiciones los distinguen como diferentes empiezan a sentirse aceptados y seguros. Cada libro incluye un cuestionario para niños para reforzar la nueva información y diez consejos para profesores para proporcionar datos e ideas adicionales para uso de los profesores.
La serie incluye uno de cada uno de los siguientes 18 libros:
Llevando el síndrome de Down a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Nick, un niño que vive con síndrome de Down. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con síndrome de Down puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él.
Llevar la artritis a la escuela
La historia de Eric ayuda a otros niños a darse cuenta de que, a pesar de su artritis, a él le encanta ser un Cub Scout, andar en bicicleta y ser como todos los demás niños.
Llevar la parálisis cerebral a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Chad, un niño que vive con parálisis cerebral. Aunque Chad tiene parálisis cerebral, todavía puede asistir a la escuela y hacer muchas de las mismas cosas que sus compañeros de clase. Escrito desde la perspectiva de Chad, este libro responde a muchas de las preguntas que tienen sus compañeros de clase, pero que pueden estar demasiado asustados o incómodos para preguntar.
Llevando el síndrome de Tourette a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Megan, una niña que vive con el síndrome de Tourette. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con síndrome de Tourette puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por ese compañero. Además, los niños con síndrome de Tourette o niños que tienen condiciones que los diferencian como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.
Llevando el cáncer a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Max, un niño que vive con cáncer. Esta sencilla historia puede ayudar a aliviar parte de la preocupación que acompaña al diagnóstico de cáncer infantil. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con cáncer puede recibir un trato diferente y comenzar a sentir empatía por ese compañero.
Llevar la fibrosis quística a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Jessie, una niña que vive con fibrosis quística. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con fibrosis quística puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía con ese compañero. Además, los niños con fibrosis quística o niños que tienen condiciones que los distinguen como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.
Llevar la discapacidad auditiva a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Jacob, un niño que vive con una discapacidad auditiva. A través de la historia de Jacob, los lectores aprenden sobre lenguaje de señas, intérpretes, audífonos y terapia del habla para niños con discapacidad auditiva.
Llevar la discapacidad visual a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Lisa, una niña que vive con una discapacidad visual. Lisa, que tiene discapacidad visual, explica cómo se orienta en la escuela, sabe dónde está su ropa en el armario e incluso juega béisbol. Además, los niños con discapacidad visual o que tienen condiciones que los diferencian como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.
Llevar los trastornos del habla a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Michael, un niño que padece un trastorno del habla. La historia de Michael ayuda a los niños a comprender la causa y los efectos de su trastorno y cómo la terapia del habla le ayuda a comunicarse con mayor claridad.
Llevar los problemas de peso a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Tina, una niña que vive con un problema de peso. Tina, una joven que se siente excluida del colegio por tener sobrepeso. Comparte sus sentimientos sobre su problema de peso con los lectores. En su grupo de consejería aprende sobre hábitos alimentarios saludables, la importancia del ejercicio, así como otros tipos de trastornos alimentarios.
Llevar la dislexia a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Matt, un niño que vive con dislexia. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con dislexia puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él.
Llevando la depresión a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Emily, una niña que vive con depresión. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con depresión puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él.
Llevando el TDAH a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Ben, un niño que vive con TDAH. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con TDAH puede ser tratado de manera diferente y comenzar a empatizar con él. Además, los niños con TDAH o niños que tienen condiciones que los diferencian como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.
Llevando el autismo a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Angel, un niño que vive con autismo. Este libro educa a los niños sobre el autismo, una condición compleja y a menudo incomprendida. La historia describe cómo es la vida de un niño con autismo. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con autismo puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él.
Llevar el asma a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Angel, un niño que vive con autismo. Este libro educa a los niños sobre el autismo, una condición compleja y a menudo incomprendida. La historia describe cómo es la vida de un niño con autismo. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con autismo puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él.
Llevar las alergias alimentarias a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Jeffrey, un niño que padece alergias alimentarias. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con alergias alimentarias puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía con ese compañero. Además, los niños con alergias alimentarias o niños que tienen condiciones que los diferencian como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.
Llevando la diabetes a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Jayson, un niño que vive con diabetes. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con diabetes puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía con ese compañero.
Llevar los trastornos convulsivos a la escuela
Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Jaime, un niño que padece un trastorno convulsivo.
Llevar la ansiedad a la escuela
Este libro es imprescindible para todo consejero, maestro, enfermero escolar, padre o cuidador. Este libro de cuentos bellamente ilustrado y divertido de leer cuenta la historia de Max, un niño que vive con ansiedad. Cuando se lee en voz alta, otros niños pueden comenzar a identificar por qué un compañero con ansiedad puede ser tratado de manera diferente y comenzar a sentir empatía por él. Además, los niños con ansiedad o que tienen condiciones que los diferencian como diferentes comienzan a sentirse aceptados y seguros.