Juego y creación de historias con Sandtray: un enfoque práctico para desarrollar el aprendizaje académico, - ChildTherapyToys

Juego y creación de historias en Sandtray: un enfoque práctico para desarrollar habilidades académicas, sociales y emocionales en la educación general y especial

Número de producto : 120921600
511,53 MXN

  • Introducir el juego en el arenero y la narración de cuentos en las aulas de educación general y especial puede tener un impacto extremadamente enriquecedor en la experiencia de aprendizaje.
  • Cuando se usa de manera efectiva, puede crear el clima para el crecimiento social, emocional y conductual e incitar explosiones de creatividad en los estudiantes.
  • Explica el pensamiento detrás de este enfoque único y responde todas las preguntas prácticas sobre la configuración del taller narrativo/bandeja de arena.

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Introducir el juego en el arenero y la narración de cuentos en las aulas de educación general y especial puede tener un impacto extremadamente enriquecedor en la experiencia de aprendizaje. Cuando se utiliza de forma eficaz, puede crear el clima propicio para el crecimiento social, emocional y conductual e incitar explosiones de creatividad en los estudiantes. Construye un mundo en tu arenero; contar su historia; grabarlo; escuche la historia de su compañero: estas son las invitaciones para los estudiantes a un taller de narrativa/juego con bandeja de arena. Los beneficios de este enfoque son infinitos, desde los efectos positivos y terapéuticos de mostrar emociones físicamente a través de mundos de arena hasta el desarrollo de habilidades esenciales para hablar, escuchar y escribir al contar y grabar historias de mundos de arena. Este libro accesible y apto para el aula explica el pensamiento detrás de este enfoque único y responde a todas las preguntas prácticas de la configuración del taller narrativo/bandeja de arena. Ofrece una gran cantidad de métodos prácticos que se pueden aplicar a un amplio espectro de la población estudiantil y detalla anécdotas de la vida real y trabajos de estudiantes. Este libro es un manual invaluable para maestros y consejeros escolares que buscan utilizar el juego y la narración de cuentos como una forma de desarrollar competencias básicas en niños con necesidades educativas especiales y en la educación general, y también será de interés para terapeutas del juego, terapeutas del habla y el lenguaje y psicólogos educativos.


Acerca de la autora: Sheila Dorothy Smith ha trabajado extensamente en aulas de educación general y especial. Comenzó su carrera docente en un jardín de infantes de Froebel, posteriormente trabajó como educadora de padres y, durante 22 años, como maestra de primaria y maestra de recursos de educación especial. Tiene calificaciones de especialista en Orientación y Educación Especial, es candidata a capacitarse en terapia Sandplay (CAST) y actualmente está inscrita en el Instituto de Estudios en Educación de Ontario como estudiante de maestría en Consejería Psicológica. En 2006, Sheila presentó el juego en el arenero y la narración de cuentos a un grupo de doce estudiantes que no estaban comprometidos con el plan de estudios. Su libro nace de los resultados vivos y continuos de ese experimento. Vive al norte de Toronto, Ontario.




Contenido

Agradecimientos. Prefacio. 1. Raíces. 2. La infraestructura de crianza y disciplina. 3. Edificio. 4. Contar. 5. Escuchar. 6. Escritura. 7. Historias de las aulas de Sandworld. Conclusión. Referencias.


Tapa blanda, 176 páginas.