Paquete de juegos del espectro del autismo: childtherapytoys

Paquete de juegos del espectro del autismo

Número de producto : 106372500a
Rebajas
Precio original 4318,12 MXN
Precio actual 3829,68 MXN

  • Adecuado para terapia de juego, terapia infantil, asesoramiento escolar y muchos otros entornos educativos.
  • Ofrece una buena variedad de herramientas para trabajar con niños en el espectro.
  • Apto para niños de primaria y secundaria
  • Una forma económica de agregar herramientas educativas y de asesoramiento adicionales a su colección.

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Demasiado, muy poco, justo: un juego de comunicación socialLas personas se comunican utilizando no sólo palabras, sino también el tono de voz y el lenguaje corporal. Sin embargo, muchos niños no se dan cuenta de estas señales sociales relativamente sutiles. Este juego enseña a los niños a prestar atención al tono de voz, observar el lenguaje corporal y notar cómo estas señales afectan el mensaje. Los niños asumen dos roles durante el juego: Mensajero y Oyente. Aprenden observando a los demás y obteniendo retroalimentación inmediata sobre sus propias habilidades expresivas. Aprenden a ajustar el volumen, la expresión, los gestos y otras señales físicas para comunicarse de manera efectiva y lograr un mayor autocontrol. Adquirir estas habilidades ayuda a los niños a desarrollar relaciones sociales más apropiadas y satisfactorias. Ideal para 2 a 8 jugadores, este juego también se puede utilizar fácilmente con grupos o aulas más grandes. Debido a que se centra en la interacción social entre jugadores en lugar de en un tablero de juego, se puede jugar prácticamente en cualquier lugar. Claramente enfocado y fácil de usar, Demasiado, demasiado poco, lo justo es una herramienta excepcional para quienes trabajan con niños que tienen trastornos del espectro autista. Con el juego se incluye, y también está disponible por separado, un Express-o-Meter, una regla deslizante que permite dar a los estudiantes comentarios sobre si se están comunicando adecuadamente.

Descúbreme juego de mesaApto para edades de 6 a 12 años. Este juego ayuda a los niños a conocerse. El juego desarrolla habilidades sociales al ayudar a los niños a aprender a recopilar información sobre los demás y a compartir información sobre ellos mismos. Los niños se turnan para asumir el papel de reportero y llegar al fondo de una historia mediante preguntas sobre quién, qué, cuándo, dónde y cómo para descubrir qué está pensando otro jugador. Estas habilidades conversacionales se utilizan para enseñar a los niños cómo iniciar y mantener una conversación interesante. Se utiliza una variedad de temas (un pasatiempo que me interesa, una película que vi recientemente, mi estación favorita, etc.) para generar ideas o historias que los jugadores deben descubrir. El objetivo del juego es completar un circuito completo del tablero de juego y archivar tu historia antes de la fecha límite. Diseñado para niños con síndrome de Asperger en mente. Para 2-6 jugadores. Incluye: tablero de juego, dado, 6 peones, 48 ​​cartas de tema, 6 cartas de preguntas, 6 soportes para cartas, ruleta de segunda oportunidad e instrucciones. 

Rostros y Sentimientos Escuchando Lotto¡Desarrolla habilidades de escucha y aprende a identificar sentimientos y expresiones faciales mientras te diviertes jugando a la lotería! Adecuado para terapeutas infantiles, consejeros, profesores y padres. Explore la apariencia y el tono de las emociones mientras los niños relacionan declaraciones narrativas con fotografías de rostros de niños que muestran diferentes expresiones. Para jugar, los jugadores escuchan el CD y colocan fichas en las imágenes de sus tarjetas de juego que coincidan con lo que escuchan. Cada juego incluye (12) cartas de juego de 5,5 x 8,5 con 8 fotos por carta; 120 fichas de juego; un CD de audio; e indicaciones en inglés. (Nota para los consejeros escolares: admite los estándares NCTE y NAEYC). Incluye 12 tableros, 120 fichas de juego y 1 CD. Apto para niños de cuatro a once años.

Tarjetas de pistas: 5 paquetes de tarjetas para mejorar la comunicación socialAyude a los niños a obtener una pista en situaciones sociales. Algunos niños tienen problemas para interpretar situaciones sociales, leer expresiones faciales y lenguaje corporal y captar el habla metafórica. Las Tarjetas de Pistas son útiles para niños retraídos, tímidos y distraídos, así como para niños con Trastornos del Lenguaje o con Espectro Autista y Trastorno de Asperger.
Las Clue Cards ayudan a los niños y adolescentes a aprender a percibir y comprender los detalles de la presentación social. Un folleto de instrucciones informativo ofrece pautas claras para usar estos 5 mazos de cartas: Obtenga una pista: los niños encuentran pistas en 15 situaciones sociales y hacen inferencias basadas en esas pistas; Caras y sentimientos: utilizando 40 tarjetas, los niños vinculan expresiones con emociones asociadas; Lenguaje corporal: al combinar fotografías y leyendas, los niños exploran el lenguaje corporal en busca de pistas sobre pensamientos y sentimientos; Las 5 preguntas: los niños analizan 10 escenas sociales haciendo preguntas quién-qué-dónde-cuándo-por qué; En otras palabras: los niños aprenden 30 modismos y 26 refranes que suelen aparecer en las conversaciones sociales. Las tarjetas de pistas son una excelente manera de ayudar a los niños a desarrollar el hábito de notar e inferir en situaciones sociales. 

El entendimiento se enfrenta al juego de mesa.Esta es una excelente manera de ayudar a los niños a aprender a leer y comprender las expresiones faciales. Particularmente útil con jóvenes que tienen síndrome de Asperger, este juego simple pero efectivo ayuda a cualquier niño a desarrollar habilidades sociales fundamentales. Incluye Tarjetas de situación, que describen varios escenarios que solicitan emociones, y Tarjetas con caras, que muestran a niños con diferentes expresiones faciales. Por turnos, los jugadores roban una carta del mazo de situaciones y luego intentan encontrar la carta con figura correspondiente. A medida que combinan sentimientos y expresiones faciales, los jugadores avanzan a lo largo de un colorido tablero de juego que les pide que hagan sus propias caras. Cuando un niño se encuentra con una indicación de sentimientos, debe transmitir la emoción nombrada utilizando únicamente expresiones faciales. Con la práctica, los niños comienzan a comprender el vínculo entre las expresiones faciales y los sentimientos.

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